2023年2月3日，泰国格乐大学“首届中国-东盟国际中文教育学术研讨会”在国际学术会议中心成功举办。泰国格乐大学校长杨金泉教授、泰国高等教育科研与创新部达努·旦特缇秘书长、中国教育部中外语言合作交流中心-曼谷中心赵燕清主任、泰国华文教师公会罗宗正主席以及来自中国-东盟地区的专家学者等数百人线上线下参加研讨会。
本次学术研讨会由泰国格乐大学中国国际语言文化学院主办，中国-东盟国际中文教育研究中心（泰国格乐大学与北京语言大学合作建立）承办，中国厦门大学、华东师范大学、重庆师范大学、北京语言大学出版社、台湾清华大学华文文学研究所、越南河内大学孔子学院、泰国皇太后大学、蓝康恒大学、朱拉隆功大学孔子学院及泰国华文教师公会协办，研讨会主题为“国际中文教育在东盟——现状与未来”。
泰国格乐大学杨金泉校长首先致欢迎辞表示，中文是一门很重要的国际语言，也是世界上使用人数最多的语言。中文在东盟的马来西亚、新加坡、印度尼西亚、越南等东盟国家也广泛使用。泰国也有很多华人，在泰国说中文人也很多。泰国与中国的关系紧密，泰国需要更多的中文人才，因此中文在泰国的发展越发显得重要。本次研讨会将对中文教育的的发展起到了推动作用，为泰国乃至东盟国家中文教育的创新与发展搭建了平台。
泰国高等教育科研与创新部秘书长达努•旦特缇博士出席大会并担任大会主席。他在致辞中表示中国经济在不断发展，预计在未来几年内，中国经济将实现更高水平的增长，使中国世界上最大的经济体。中国是二十一世纪影响 全球的超级大国。中泰关系源远流长。在“一带一路”政策的引导下,中国企业扩大对其他国家的投资，东盟国家是重点战略点之一。泰国具有很大的投资潜力，地理位置优越，基础设施完善，使得泰国可以成为中国和东盟之间的桥梁。中文在中泰两国的合作中发挥着重要的作用，本次研讨会顺应了中国、泰国以及东盟国家中文教育的发展趋势，相信大会将进一步推动中文教育的发展。
中国教育部语言合作交流中心—曼谷中心赵燕清主任在致辞中表示，随着全球化深入发展，各国对中文学习的需求持续旺盛，全球有180多个国家和地区开展中文教学，81个国家将中文纳入国民教育体系，开设中文课程的各类学校及培训机构8万多所，正在学习中文的人超过3000万。从上世纪90年代以来，泰国中文教育蓬勃发展，现已有2700多所泰国中小学、100多所高校开展中文教学，在校学习中文的人数达到百万之众。东盟国家是中国的友好近邻，是国际中文教育发展最活跃的地区，也是中文学习人数最多的地区。本次研讨会聚焦中文教育前沿学术问题，非常具有学术价值，论坛取得的新研究成果将对中国与东盟国家加强国际中文教育学术交流合作产生积极的意义。赵燕清主任希望与会专家学者立足东盟国家的中文教育特点，认真探索本区域国家中文教育的规律，积极推动东盟国家国际中文教育高质量发展。
泰国华文教师公会罗宗正主席在致辞中表示，国际中文教育作为一个独立学科和一项事关中华民族伟大复兴的事业，需要我们去投入热情和深入研究。华文教育作为国际中文教育的重要组成部分。泰国华文教师公会在过去的疫情三年时间里，迅速调整工作团队，转变工作方式、创新华教项目，在疫情期间为泰国华文教师提供了20万人次的培训与学习机会。近些年来，泰国华文教育、中文教育发展势头迅猛，但也存在相应的学术研究不足等问题。今天看到格乐大学勇挑重担，发起首届“中国--东盟国际中⽂教育学术研讨会”，此次研讨会主题设置广泛、多样、接地气，都是当下国际中文教育发展所关心的关键问题，并且专家云集、阵容强大。相信，此次研讨会的召开必然会对泰国和东盟的国际中文教育起到有力的促进作用。
格乐大学中国国际语言文化学院罗勇院长代表会议主办单位对支持和参与本次研讨会的领导、嘉宾和朋友们表示衷心的感谢。罗院长表示本次研讨会是格乐大学中国国际语言文化学院主办的年度学术会议，旨在助力学院商务汉语专业和汉语国际教育专业发展，搭建学术研究与交流学习平台，推动中国和东盟地区的中文教育的合作与发展。罗院长认为泰国是中文教育的沃土，格乐大学正在在这块土地上辛勤耕耘，并收获着桃李芬芳的喜悦。展望未来，格乐大学将再接再厉，努力为泰国乃至东盟地区的中文教育的发展和中文人才的培养的做出新的贡献。
开幕式上，鉴于泰国华文教师公会罗宗正博士40多年来热心泰国华文教育推广工作，是公认的著名侨领、慈善家、企业家，更是广受尊重的泰国华文教育界元老，对泰国华文教育作出了卓越贡献，格乐大学校长杨金泉教授向泰国华文教师公会罗宗正主席颁发了“格乐大学客座教授、中国国际语言文化学院顾问”聘书。
本次研讨会邀请的三位主讲嘉宾分别是天津师范大学党委副书记、校长、世界汉语教学学会会长钟英华教授；北京语言大学汉语国际教育研究院/华文教育研究院教授、博士生导师、院长、基地主任吴应辉教授；南洋理工大学国立教育学院亚洲语言文化学部副主任、终身教授、博士生导师陈志锐副教授。
钟英华教授的主旨报告《国际中文教育的“表达驱动”教学理念》从表达驱动的基本思考、表达驱动的过去现在与将来两个方面阐述了国际中文教育中，核心是以表达为驱动的教学目标，也是最需要关注解决的问题。
吴应辉教授的报告《东盟中文教育提质增效协同创新策略》从全球视野下的东盟中文教育优势与不足、东盟各国中文教育共性与差异、东盟中文教育短板与提质增效策略等三方面展开，并提出了相应的对策。
陈志锐副教授的报告《新加坡华语资料库与国际中文教育》提出建立新加坡华语资料库的意义与价值，指出多元社会背景下新加坡华语社区的差异以及融合的重要性。
此次研讨会有40余篇论文参会，分上下午在四个分会场依次进行汇报和专家点评。有来自泰国、中国、马来西亚、越南等国家的专家学者参与报告，数百人线上参会，优秀论文将于会后结集出版。
“中国-东盟国际中文教育学术研讨会”今年是首届，以后每年将定期举行，不积跬步，无以至千里，首届取得圆满成功，为之后的第二届、第三届奠定了良好基础，后会有期！
