2025年11月14日上午，泰国格乐大学中国国际语言文化学院在国际会议中心成功举办“理论+实践教学新模式——产教融合培养人才”研讨会。活动旨在深化产教融合机制，推动校企协同育人，探索契合泰国与区域产业需求的应用型人才培养路径，共吸引近百名师生参加。
研讨会在中国国际语言文化学院副院长金伟成老师的活动汇报中拉开序幕。格乐大学副校长兼学院院长罗勇博士随后致开幕词。他指出，产教融合是高等教育改革的重点方向，学校将持续推进“中文＋职业技能”复合型人才培养改革，使学生在真实产业链环境中实现知识迁移与能力提升。
北京语言大学曼谷学院院长刘丽艳教授在致辞中结合世界中文大会的主题指出，当前中文教育强调“应用型”人才培养，高校应更加重视学生在真实语境中的学习与实践。本次研讨会的主题与全球中文教育趋势高度契合，她鼓励学生进一步提升语言理解能力，将课堂知识转化为实践能力。
本次活动邀请多家在泰中资企业代表出席，包括海信HHA（泰国）有限公司招聘经理张宇擎、建龙微纳（泰国）有限公司总经理段明辉、鼎泰高科（泰国）有限公司管理运营负责人王苑。三位嘉宾分别从企业需求、岗位发展路径与行业趋势等角度进行专题分享，为学生提供贴近产业一线的真实视角。
海信的张宇擎经理在分享中介绍企业的组织架构与人才发展体系，指出近年来泰国制造业和供应链行业快速发展，企业更加重视具备跨文化沟通能力与复合技能的国际化人才。他强调，语言能力只是基础，学生在职业发展中更需要提升学习能力、适应能力以及岗位实操能力。
建龙微纳的段明辉总经理结合企业业务布局，分析了泰国本土生产线与管理团队建设的发展趋势。他提到，企业在招聘时更加看重应聘者的学习意愿、职业规划与抗压能力，鼓励学生通过实习和项目实践进一步了解产业链实际运作。
鼎泰高科的王苑经理介绍了企业今年的业务数据与发展情况，重点谈及外资企业在泰运营对语言能力、跨文化沟通及现场管理能力的现实需求。她提醒学生，未来的岗位不仅是“语言岗位”，更是涉及沟通协调、流程对接与现场分析的综合型职位。
在三位嘉宾的分享中，均谈及了当前行业面临的共同挑战，包括复合型人才紧缺、岗位要求持续升级，以及学校课程与企业实际需求之间仍需进一步衔接等问题。同时，嘉宾普遍认为，具备语言基础、沟通能力、学习能力与基本专业技能的学生更具就业竞争力。
商务汉语专业优秀毕业生李明作为校友代表发言。他结合自身学习与实习经历，阐述了理论学习与职场实践的紧密关联，鼓励在校学生不断提升专业能力与综合素质。
在论坛交流环节，由罗勇副校长主持，企业代表围绕“理论与实践的有效衔接”“企业人才发展需求”“新形势下的专业建设方向”等话题展开深入研讨。嘉宾观点务实、交流充分，为学校课程体系优化和产教协同育人模式建设提供了宝贵建议。
在问答（Q&A）环节中，师生就就业趋势、实习路径、行业能力要求等问题积极提问，与企业代表进行面对面交流，现场互动气氛热烈。
此次研讨会的举办，是格乐大学推进产教融合实践的重要举措。未来，学校将继续拓宽校企合作渠道，打造多层次、多维度的实践教学平台（如计划于明年选派30名学生赴华参加实训，打造“海信班”），引导学生在真实场景中积累经验、提升能力，增强面向国际职场的综合竞争力。
我们格乐学子相信：让课堂与产业同频共振，才能让学生的未来真正走向世界。
